Mācību procesa organizācija atbilstoši cilvēka būtībai

5,94

Autors: Rūdolfs Šteiners
Izdevniecība: RaKa izdevniecība
Gads: 2008
Lappuses: 108
Vāki: mīkstie vāki

Kategorijas:
Svītru kods: 9789984159249

Apraksts

Grāmatā astoņās lekcijās aplūkoti daži pedagoģiski didaktiski jautājumi, kas varētu palīdzēt skolotājam mācību un audzināšanas darbā.

Pirmajā lekcijā R. Šteiners aicina pedagogus iedziļināties bērna darbā, „visā viņa būtībā ar tās garīgo, dvēselisko un miesisko elementu, arvien vairāk apzināties, (..) kas īsti notiek ar bērnu”.

Otrajā lekcijā autors pievēršas priekšstatu veidošanai, spriešanas un secināšanas attīstībai.

Trešās lekcijas tēma – „Mācāmās vielas atbilstība bērna dzīvei”.

Ceturtajā lekcijā R. Šteiners apskata skolu kā organismu, saistību starp miesiski fizisko un dvēseliski garīgo.

Piektajā lekcijā autors stāsta par apvērsumu 14., 15. dzīves gadā. Bērnu audzināšana briedumgados pieprasa no skolotāja dziļāku pamatotību un pasaules izpratni.

Sestajā lekcijā autors raksturo dažādus pedagoģiskos strāvojumus.

Septītajā lekcijā R. Šteiners apskata dažāda vecuma cilvēku sekss-un-attiecibas, bet astotajā lekcijā pievēršas ideālismam 14., 15. dzīves gadā. Spriedumu veidošana, patiesības izjūtas, skaistuma izjūtas attīstīšana. Mīlestība un pienākums. Attieksmes maiņa pret autoritāti.

"Mūsu pedagoģiskais darbs ir atkarīgs no tā, kā mēs izveidojam paši sevi, kā mēs paši atrodam savu vietu pasaulē," secina autors.

Papildu informācija

Svars180 g
Dimensijas14.5 × 21 cm