Rotaļa. Apmācības brošūra ģimenēm, kas audzina bērnus, kuriem ir attīstības traucējumi

Pasaules Veselības Organizācija.
Apmācība sabiedrībā cilvēkiem, kam ir garīgās un fiziskās attīstības traucējumi Nr 26
Brošūrā “Rotaļa” ir ietverti bērnu, kuriem ir dažāda veida garīgās attīstības un
citi funkciju traucējumi, agrīnās stimulācijas paņēmieni. Ar tiem var mācīt sazināties,
pārvietoties un pašapkalpoties. Padomus var izmantot, arī rotaļājoties ar bērniem,
kuru attīstība ir palēnināta vai normāla.
Piedāvātās rotaļu metodes palīdzēs jūsu bērnam iepazīt apkārtējo pasauli un
saprasties ar cilvēkiem.
Bērniem ļoti patīk rotaļāties. Rotaļas palīdz attīstīt redzi, dzirdi, valodu, kustības,
veido bērna uzmanību un izpratni par apkārt notiekošo. Rotaļājoties bērns iepazīst
pasauli, kurā dzīvojam. Viņš iegūst zināšanas par cilvēkiem, par dažādiem
priekšmetiem un par to, kas notiek apkārt.
Rotaļa māca bērnam atrast kopīgu valodu ar apkārtējiem cilvēkiem. Tā palīdz
viņam kļūt par pilntiesīgu ģimenes un s locekli. Rotaļa sagatavo bērnu
mācībām skolā.
Rotaļa – tā ir normāla bērna darbība. Zīdainis rotaļājas smaidot, izdodot
dažādas skaņas, kustinot rociņas un kājiņas. Mazi bērni spēlējas, veidojot dažādas
skaņas, pārvietojoties telpā. Viņi rotaļājas arī ar priekšmetiem. Vecāki bērni to dara
sarunājoties, kustoties un izmantojot dažādas lietas. Viņi rotaļājas vienatnē, kopā ar
citiem bērniem vai kopā ar pieaugušajiem.